Die Schüler der Gebäudetechnikabteilung an der HTL Pinkafeld haben fertige Lernsequenzen im Themenbereich „Energie, Umwelt und Nachhaltigkeit“ für die Volksschule und Neue Mittelschule entwickelt. Es war von Vornherein klar, dass es sich keinesfalls um einen reinen Frontalunterricht handeln darf. Kinder in diesem Alter brauchen Dinge zum Angreifen, Ausprobieren und Erleben. Durch ein konkretes Projekt konnten die Konzepte in der Praxis an Schulen getestet werden. Sie sind so gut angekommen, dass nun fertige Unterrichtsvorlagen mit allen notwendigen Materialien für die Lehrer zur Verfügung gestellt werden. Jede Sequenz umfasst einen Lernteil, einen Versuchsteil und ein Spiel.